【影片分享】燕秋老師教你用 AI 將教學構想成為研究計畫
發佈日期 :
2026-11-13
📌 影片速覽：AI 輔助寫作四大實戰核心
四大實戰工作流
資安防護 × 個人知識庫 × 文獻檢索 × 文書潤飾
AI 資安與隱私防護
關閉模型訓練、善用臨時對話與去識別化
專屬 AI 知識庫
Gemini Notebook 精準比對規範與加密文獻
文書軟體無縫協作
Word 增益集外掛與 Google 文件內建改寫
📺 影片來源與學術倫理提醒
- 完整影片連結：讓教學構想成為研究計畫：AI 輔助寫作工作坊（燕秋老師教學頻道）
- 學術倫理提醒（01:45:28）：運用 AI 進行文字潤飾、翻譯或資料整理時，請務必遵循各補助單位（如教育部教學實踐研究計畫、國科會等）之最新徵件規定，如實揭露生成式 AI 的輔助使用情況，並由計畫主持人對最終內容負起全責。
在撰寫教學實踐研究計畫、國科會專題計畫或整理日常教學歷程時，如何善用生成式 AI 提升資料彙整與寫作效率，同時確保學生資料與研究構想不外流，是許多教職員共同面臨的課題。
本文分享由科技教育講師李燕秋老師主講的影片——《讓教學構想成為研究計畫：AI 輔助寫作工作坊》。本講座在北科大教資中心舉辦，從資訊應用與研究實務出發，完整拆解「資安防護、個人知識庫建置、文獻查找防幻覺、文書軟體無縫潤飾」四大實戰工作流。
💡 [小編補充] 如何將「需登入後才能檢視的文獻」匯入 Gemini Notebook？
雲端 AI 工具無法直接繞過付費牆或校內 IP 認證，若直接將文獻資料網址貼入 Gemini Notebook，系統只會抓到登入畫面或出現無法匯入訊息。使用者可採取以下兩種作法：
- 允許下載 PDF：先登入並下載原始 PDF 檔，再上傳至 Gemini Notebook。此作法能完整保留「原文段落引用溯源」功能，避免二手摘要造成資訊失真。
- 僅開放線上閱讀、無法下載檔案：在完成登入並開啟文獻所在頁面後，再喚出 Chrome 瀏覽器內建的 「問問 Gemini（Ask Gemini / 側邊欄）」。由於側邊欄直接運作於已認證的當前分頁環境，可讀取螢幕上的受限全文進行結構化提取（建議提示詞如：「請完整提取本頁文獻的研究背景、方法、樣本數、核心數據與研究限制，保留專有名詞與數據，勿過度精簡，若查無相關資訊勿編造且要顯示[無資訊]」）。產出後再匯出至 Google 文件（或將網頁列印另存為 PDF），即可順利匯入 Gemini Notebook 作為知識庫來源。
• 版權與隱私提醒：使用 Chrome 側邊欄時請留意帳號隱私設定；匯入付費資料庫文獻之 Gemini Notebook 筆記本僅限個人研究使用，切勿設為「公開分享」，以免違反學術資料庫授權規範。
📊 AI 工具選用快速對照表
| 應用需求 | 推薦工具／功能 | 核心優勢與適用情境 |
|---|---|---|
| 計畫規範比對、文獻統整 | Gemini Notebook（搭配 Chrome 問問 Gemini） | 免費版額度充裕（50 個來源）、預設不訓練資料；遇線上加密文獻可透過 Chrome 側邊欄提取後匯出 Docs (Google文件) 再匯入。 |
| 文本深度撰寫、創意發想 | ChatGPT（Projects 專案） | 文本生成流暢度高，適合反覆對話打磨研究動機與課程設計，支援雲端與桌面版同步。 |
| 本機大量作業批改、檔案整理 | Claude 桌面版（Cowork） | 擅長檔案與結構化處理，可直接讀取電腦本機資料夾，解決上百份檔案上傳限制。 |
| Word 稿件段落潤飾 | Word 增益集（掛載 ChatGPT / Claude） | 免額外購買高價 Copilot 授權，直接沿用個人既有 AI 訂閱額度在 Word 內改寫。 |
